12月29日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）发布《关于公布第四届教育专业学位教学案例征集工作评审结果的通知》，开kaiyun邓飞老师撰写的《“云”班“云”管——班主任W老师的数字化生存》通过教指委三轮评审，作为推荐案例被收录至中国专业学位教学案例中心案例库。这也是我校教育专业学位首篇收录入库的专业教学案例。

中国专业学位教学案例中心是由教育部学位与研究生教育发展中心联合各相关专业教育指导委员会共同参与建设的我国专业类别最全、案例数量最多、特色明显、获得广泛认可的国家级案例中心。第四届全国教育专业学位教学案例征集工作共有来自全国108所院校的682篇教学案例参与推荐评审，经教指委组织专家进行初审、初评和终评，最终有62所院校的191篇教学案例通过评审，获准入库。入选中国专业学位教学案例中心的案例，代表了当前案例建设的最高水平，案例入选情况成为国家专业学位授权审核与评估工作的一项重要考核指标。此次邓飞老师的教学案例作为我校首篇教育专业学位案例入库，不仅是开kaiyun开展教育硕士教学案例建设工作以来取得的重大突破，也彰显了我校教育硕士培养模式改革取得的成效。

近年来，开kaiyun为培养新时代卓越教师加大力度推进教育专业学位研究生教育教学改革，多方联动积极推动案例库建设与案例教学工作。在本届教学案例征集申报期间，开kaiyun提早谋划、精心组织，通过邀请案例库专家与开发者举办讲座报告、设立院级案例库建设专项孵化支持项目等一系列工作，案例作者也对申报材料进行了多轮打磨，精心修改，确保申报质量。本次邓飞老师教学案例成果获批入库充分体现了开kaiyun教育硕士在案例教学与案例开发方面的工作实绩。我们也将以此为契机，以提高人才培养质量为核心，加强优秀案例资源的培育、推广和应用工作，探索教学与实践有机融合的有效途径，持续推动教育专业学位研究生培养模式改革取得新突破。

（审核：冯东）